鸢飞三月诗满园 童趣文心共春长
温江区万春学校开展三年级“春日纸鸢”语文学科活动
春风拂柳，纸鸢凌空。为让孩子们在融融春意中触摸自然、感知传统，提升语文综合素养，温江区万春学校三年级语文组于3月23日至清明假期，精心策划并开展了“春日纸鸢”系列主题活动。活动以“户外放飞+创意创作”为主线，将传统文化、语文学习与春日实践有机融合，成为一项有意义、有价值的假期特色作业，赢得了学生和家长的广泛好评。
操场逐鸢，诗韵飞扬。3月23日起，三年级八个班级两两结对，分批走进学校操场，开启了一场场热闹非凡的放风筝活动。活动前，语文老师们结合《村居》《纸鸢》等经典篇目，为孩子们讲述纸鸢的历史文化，品析春日诗词的意境之美，让孩子们带着对传统文化的理解与想象，走出教室，奔向春光。
操场上，师生协作、同伴互助的场景温暖而热烈：老师们耐心帮孩子整理缠绕的风筝线、调整放飞角度；孩子们三五成群，迎着春风奋力奔跑。随着一声声欢呼，五彩斑斓的风筝陆续腾空而起，在蓝天上画出灵动的弧线。孩子们边放鸢边吟诵“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，让课本里的诗句跃然眼前。这场“会飞的语文课”，不仅让孩子们在奔跑中感受诗词的生命力，也在协作中收获了友谊与成长。
清明寄情，笔墨生花。放风筝活动结束后，恰逢清明假期。孩子们带着户外放鸢的喜悦与春日踏青的见闻，自主设计、绘制专属纸鸢作品。这不仅是一次美术创作，更是一份别具匠心的语文假期作业——要求孩子们在纸鸢上题写与春天、清明相关的诗句或自己创作的短句，将所见所感转化为文字与色彩。
一幅幅作品创意纷呈、各具特色：有栩栩如生的传统沙燕、锦鲤造型，有融入卡通元素的童趣设计，还有以清明踏青为主题，绘出春山春水、题写经典诗篇。每一笔色彩、每一个造型，都承载着孩子们对春日的热爱、对传统文化的理解，更将语文学习与生活观察、创意表达深度融合，让纸鸢成为传递诗意与童真的独特载体。
走出课堂，作业有温度。此次“春日纸鸢”活动，是万春学校三年级语文组探索“生活化语文”“项目式学习”的一次生动实践。活动打破了课堂边界，让语文学习走出课本、走进春风、融入假期，孩子们在逐风放鸢中体悟诗词之美，在巧绘纸鸢中抒发童真之情，既深化了文化认知，积累了语言素材，更在春日里收获了满满的快乐与成长。
学校将择优展出优秀纸鸢作品，让这份春日里的美好与创意，点亮整个校园。万春学校也将继续以传统文化为底色，以生活为教材，设计更多有意义的学科活动，让孩子们在真实体验中爱上语文、热爱生活。
图 文：黄雪莲
一审一校：毛羽升
二审二校：肖 洪
三审三校：方德春