“春光作序，万物和鸣”3月27日上午，温江区万春学校召开了温江区区级课题《基于大数据的作业讲评课精准教学实践研究》 开题报告会。温江区教育科学研究院科研室张光伟主任和温江区教育科学研究院科研教研员徐辉老师莅临了本次会议。本次开题报告会由万春学校教师发展中心杨永成主任主持，万春学校方德春校长、肖洪主任及课题组全体主研成员共同参加了此次会议。
会议伊始，主持人介绍了莅临本次会议的专家,并由温江区教育科学研究院科研室主任张主任下达并宣读了课题立项通知，宣布温江区万春学校《基于大数据的作业讲评课精准教学实践研究》申报成功，为区级一般课题。
会议第二项由课题负责人张建福老师陈述课题开题报告。张老师就研究问题、研究背景等方面进行陈述。
会议第三项专家们就张建福老师的开题报告陈述提出评议及指导。徐辉老师就科研工作流程关键点向课题组成员进行指导，并提出教育科研的研究思路应遵循“研究问题——研究目标——研究成果”这一规律，使目标与成果一一对应，才能达到研究的真正目的。
张光伟主任首先肯定了万春学校这一课题的价值，并提到：教师特别是青年教师需要走上专业化道路，万春学校的区级课题《基于大数据的作业讲评课精准教学实践研究》正是教师走上专业化道路的关键途径。因此要真正实现“以学定教、以教促学、减负增效”的目标还应在今后的研究中注意以下几个问题：1.进行系统化培训，寻求一套系统化的思维方式，科学严密的方法。2.信息赋能，用好现代化信息技术手段，促进师生共同发展。3.研究内容需闭环，研究的操作性需加强，强化资料地收集、整理，形成完整的佐证材料。
活动最后，由温江区万春学校校长方德春对专家开题论证意见和建议进行简要归纳总结。方校长对专家的专业引领和建设性建议表示衷心地感谢，并提出要从课题开始，扎实推动科研课题的进行，提高教师水平，用智慧和汗水谋求学校及学生的可持续性发展。
