初到杭州师范大学东城实验学校
2014年10月20日星期一
今天一大早我们一行从温江到杭州跟岗研修的18人来到了杭州师范大学东城实验学校，开始了我们为期四周的跟岗研修。
7:50，我们参加了他们的升旗仪式。东实校是一个九年一贯制学校，为了避免在升旗仪式上中学部学生重复小学的故事，而小学部的学生又听不懂中学生的要求，所以学校实行中小学分部升旗，中小学各自间周一次升旗仪式。所幸，今天早晨我们参加的是中学部的升旗仪式，主持人儒雅甜美的台风，让我感受到了东实学生的自信，整个升旗仪式里老师只是一个参与者、聆听着，把主动权、话语权完全交给了学生，这也体现出来东实学生的主体性。
升旗仪式后，我们粗略的参观了校园，杭州师范大学东城实验学校，是一所九年一贯制学校，一共有64个班，共有学生2000多名，教师180多名，一到五年级是一部，六到九年级是二部。五年前是一所地道的农村学校，而现在学校占地76亩，建筑面积达到3.6万平方米，各种教学设施很健全，学校还有五馆：图书馆面积3600平米，藏书有十几万册，室内游泳馆，室内体育馆，一个动漫馆，一个陶艺馆。当然学校还有很多的功能教室如古筝室，素描室，光钢琴室就有八个还有独立的舞蹈服装间，舞蹈室有好几间，太多了!五年内引进130多名专业教师，全校教师平均年龄还不到33岁。有的是全国引进的大学生，研究生，博士生。
在校园内，我们看不到“禁止·······”之类的标语，但随处可见的是发自学生内心的一些感悟，这些感悟并不是老师要求成绩好的学生去完成这个任务而写出来的，是老师在平时和学生的交流中所发现的发掘的一些学生比较经典的话语，这也体现了东实学生在老师心目中的平等地位。
在开班仪式上，我们见到了浙江省教育学会常务副会长、杭州师范大学教师发展研究中心主任、杭州师范大学原校长林正范教授，林教授平易近人的性格和对工作精益求精的作风让我们深感佩服，林教授对我们接下来四周的活动安排进行了详细的解释，让我们心里都知道了接下来要看什么、做什么、学什么。
下午，东实校分别安排了教导处、德育处、体育组、艺术组负责人跟我们进行了交流，在他们的交流中，我最大的感受是：交流内容不流于形式、简短而务实，让你一听就能明白他们平时是怎么做的，也正如教导主任施海燕所说的细致、踏实。
在临行前备课时，从网络上知道东实校的社团活动开展的非常有声有色，在接下来的几天学习中，我会主要学习他们社团活动的常态化和校本教研的具体实施开展情况。