新秀立讲台绽初心风采 深耕课堂育万春新苗
温江区万春学校“新教师见面课”点亮教师成长之路
秋意渐浓，学意正酣。10月9日至11日，温江区万春学校在未来教室成功举办了新教师见面课活动。本次活动旨在搭建展示平台、锤炼教学技能，12位刚入职的新教师相继登台，一展教学初姿，涵盖了中小学语文、数学、英语、美术、体育等多个学科。学校行政领导、各教研组全体成员及同学科教师全程参与听课、评课，共同见证新苗破土、蓄力成长的动人时刻。
课堂生趣：教学新秀点亮智慧火花。活动现场，新教师们虽初登讲台，却展现出扎实的专业基础和可贵的教学潜质。他们精心设计教学环节，巧妙融合现代教育理念与“生活即教育”的万春特色，将一堂堂常规课变成了探索未知、充满欢笑的智慧乐园。
如二年级数学陈娅容老师的《筹备购物活动》一课，尤为引人入胜。课堂化身为“数学游乐场”和“生活实践场”，孩子们手持学具人民币，开启了奇妙的探索之旅：“火眼金睛”识币值，“巧手分分”探奥秘，“智慧换算”玩魔法，“实战演练”显身手，展现的不仅是熟练的知识运用，更是计算、沟通与解决实际问题能力的综合提升。
四年级数学蒋凤羽老师引导学生感知《温度》中的正负数奥秘；五年级数学彭雨馨老师带领学生探秘《倍数与因数》的逻辑之美；美术赵露老师则启发学生设计《造型别致的椅子》，畅享创意无限……各位新秀以饱满的热情、清晰的思路和富有感染力的互动，充分展现了他们投身教育事业的初心、潜力与活力。
精准把脉：殷切寄语指引方向。课后，学校立即组织了深度评课议课研讨。党总支书记方德春及行政班子、教研组成员从教学设计的创新性、目标达成的效度、学生参与的广度与深度等角度，对新教师的课堂进行了精准、细致的点评与指导。
方德春书记在总结中，对青年教师的快速融入和认真准备给予了充分肯定，并围绕“如何构建有效课堂”提出殷切期望：一是要深研教参，把握教学核心。青年教师需深度研读教材与教师用书，精准把握每节课的教学重难点，确保教学目标明确、环节设计有的放矢，做到“心中有纲，教学不慌”；二是要语言精炼，提升课堂效率。教学语言应简洁、导向性强，提问直指核心，小结精准到位，确保在有限时间内传递最核心的知识与技能；三是要指令明确，保障活动实效。对于小组合作与实践操作，务必“要求前置”，通过清晰的指令、明确的任务驱动，确保活动“活而有序，动有所得”，让每一位学生都能在参与中实现思维进阶。
方书记最后寄语全体新教师：“深耕教参是根基，决定了教学的方向；精准的要求是骨架，支撑起高效的课堂；精炼的语言则是血肉，让课堂充满活力”。他勉励大家要“心中有梦、眼中有光、手中有法”，学校也将不遗余力地通过“青蓝工程”师徒结对、教研组集体备课、常态化展示课等平台，为每一位新教师的专业成长提供最强有力的支持。
此次新教师见面课，不仅是一次教学技艺的切磋，更是一次教育初心的洗礼。它充分展现了万春学校新教师队伍的良好素养和无限潜能，也体现了学校对青年教师培养的高度重视与系统规划。我们坚信，在这片深耕不辍的教育沃土上，这群朝气蓬勃的教坛新苗，必将快速成长为支撑万春学校高质量发展的中坚力量，共同谱写立德树人的崭新篇章！