为进一步落实音乐学科核心素养，促进学科教师专业发展，温江区万春学校音乐组于5月13日上午第二节，在三年级一班开展了《基于学情的学历案优化过程中歌曲教学“音准问题”的解决》课例研讨活动，侯婧浥老师以人音版三年级下册第五单元“音乐会”《我是小音乐家》上了一堂教研课。
课后，侯老师针对“学习目标的制定与达成”进行了模块说课与课后反思。“以学为中心，以学生为主体，从体验到感受再表现，引导学生发现问题、解决问题。”
“师生有互动，学生有热情，要素有体验，节奏参与强”“教具使用得当，教学环节组织有序。”“音乐贯穿全场，目标针对性强。”李洁、李晴、韩振华、陈萍、王珺老师就课例进行了点评，并提出了改进意见。
教研组长李洁老师就本堂课进行了分析，从学历案理念出发，在专业术语、教师课堂表现力、板书设计、课前准备等方面进行了深度交流。还对下一次教研任务做了详细安排，确定了下一次的教研时间与主题，希望音乐组全体老师们都能积极参与教研活动，认真思考教研所得，力争让教研硕果在执教事业中大方光彩。