临近期末，盯孩子作业、劝孩子“收心”、担心孩子刷着抖音玩着游戏，生怕孩子摆烂，没主见没梦想？
专家支招改善亲子关系。由温江区妇女联合会、区总工会、万春镇人民政府主办，温江区万春学校、区家庭教育指导服务中心承办，12月29日下午，中国家庭教育学会家庭教育指导师、四川省妇联家庭教育咨询师、四川省早期教育行业协会专家刘林受邀在万春学校阶梯教室就《“万有引力，家长课堂”——一招化解沟通冲突》主题开展“家庭教育”专题讲座。万春镇社区教育学校校长税启兵、万春学校校长方德春、副校长张文、德育主任杨家强，以及165名四至八年级家长代表共同参与了此次培训活动。
“我敬畏生灵，我爱每一个孩子！”，刘林老师以其23年教育行业经验，以身说法，通过“与女儿两天假期的亲子互动，换来孩子对历史的兴趣及其自信心的逐步养成！”的经验交流，邀请在场家长们通过家庭对话场景演练，沉浸式体验亲子沟通模式，探索亲子沟通的“更优解”。
“今天开心吗？”“与同学们玩了什么？”，拒绝做焦虑的父母，和家庭教育专家一起学习，“不焦虑”教育观，颠覆教育固有的认知，优化你的教养方式。刘林老师为家长们支招：一是要“和善与坚定并行”，尊重孩子的情绪，尊重孩子的潜力，尊重客观环境，尊重家长自己；二是要“认同感受”，允许孩子有自己的感受，孩子才能了解他们有能力处理问题的能力；三是要“行大于言”，孩子感觉好，他们才能做得更好；四是要“错误是学习和成长的好机会”，孩子最惹你讨厌的时候，往往是最需要爱的时候；五是要“积极的暂停”，错误的背后是有行为密码的，不同的“哭声”背后有着不同的需求与权利。图四
沟通的前提是要理解，了解孩子的需求才能更好地沟通。“如何看待孩子的早恋？”“怎样处理孩子与家庭成员之间的矛盾？”，当家长提出此类问题时，刘林老师再次支招：不用过于担心，请家长善于“感受与接纳”，请给予默默的陪伴与关注，并进行适时的引导即可。
“从此刻起，我要多鼓励、赞美孩子，只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量；我要用行动去影响孩子，因为孩子的行为不是被教导而成，而是被影响与模仿而成；我要多聆听孩子的心声，因为聆听才是最好的沟通！”，全场听众齐声诵读《父母规》。
“切忌言传身不教，让孩子成为最好的自己！”“只有父母好好学习，孩子才能天天向上”，方德春校长、张文副校长分享了他们的聆听感受与体会。
文化浸润增进价值认同。倾听万春育人故事，熟悉养正文化环境，躬耕笃行“孺子牛”、“文字地图”蜀韵墙、“明德、勤道”子母亭、“守正出新”养正墙、“鱼凫书院”文贤阁、“古今励志”劝学石、“方正稳重”翰墨池、“五旗一徽”润红墙等校园文化景点，方德春校长为参会家长们激情宣讲“校园文化”，一草一木，一处一景，从鱼凫王朝的发源地，万春学校发展史，作为“万春教育人”，老师们亲手打造的每一个校园景点，向大家进行了详细的讲解与分享。
“辛苦啦，方校长！”“孩子交到这样的学校，我们家长放心！”“专家的讲座，校长的讲解，让我们进一步了解了学校，多了与孩子沟通的办法！”，家长们有感而发。处处是风景，处处皆育人；有问题多沟通，家校共育助成长，让我们携起手来，共同创造孩子的美好未来！刚正弘毅鱼凫娃，开拓进取万春人，今天的万春学校取得的教育教学成绩，以及老百姓良好的口碑，更是体现了学校长期坚持“以人为本、立德树人”的办学宗旨。