11月16日上午第三节课，万春学校初中语文教研组“双减政策背景下初中语文文言文高效教学实践探究”教研活动在未来教室展开，本次活动分为课例展示和课后研讨两个部分。
一、课例展示，高效教学
执教者谭晓兰老师以新颖的教学方式为我们带来了一堂精彩纷呈的《愚公移山》文言文示范课。
“从文本中来，到文本中去”。谭老师在课堂伊始设计“复述纠错”这一环节，让学生先自主通读课文，再出示复述有误的文段，请同学找出其中错误点。同学们通过这一活动对文本的内容有了正确的感知，为后面的学习打下了良好的基础。
“寓教于乐，乐中促学”，第二个学习活动中，谭老师以新颖的“拍摄微电影，设计精彩镜头”的方式引导学生深入文本，以编剧的身份寻找微电影素材，小组合作从文中选择对应的文段设计一个微电影镜头进行文本解读
。这个环节中，学生热情高涨,设计了“与叟智辩”“挖石凿山”“邻人相助”等精彩的微电影镜头，在轻松、愉快的氛围中对文本的主要人物有了更深的理解。
二、群策群力，以研促教
课后，谭老师就本次教学进行了说课和课后反思。在教研组长胡英的带领下，各组员就本次课进行了交流探讨，大家对谭老师本次文言文新颖的、高效的教学方式予以了很高的评价。徐雅兰老师指出：“这是一堂高效的文言文教学课，在教学中实现了以读促写，以写促悟的完美结合”。
通过本次教研活动，大家对“双减政策背景下初中语文文言文高效教学实践探究”这一论题有了进一步认识和理解，“路漫漫其修远兮。”我们初中语文组将对“高效教学”这条路而上下求索。