为促进万春学校音乐课程发展，2021年11月15日星期一早上第二节课，音乐组教研组长毛羽升老师在六年级四班上了一节精彩动人的《萤火虫》教研课。谜语导入、聆听感受、审美体验，贯穿整个音乐学习过程，学生们也从歌词、旋律的学习过程中逐步体验到了“亲切、真挚”的音乐情感。
音乐组李洁、李晴、韩振华、侯婧浥和罗俊老师通过观摩听课，教师说课，集中评课议课，围绕“小学音乐‘学习目标’在学习过程中的有效实施”展开研讨。
本节课针对学生的特点，在整个教学过程中，突出了音乐学科的特征，以学生兴趣为动力。整个课堂理念把握较为准确，做到了以学生为中心，贯彻落实学历案。整个教学环节衔接自然，课程难度由浅入深，详略安排恰当，师生互动环节效果明显，整体来说课堂氛围比较轻松愉悦。既体现了一定的学习深度，又达成了预设的教学目标，是一节成功的有效课堂教学范例！
韩振华老师、李晴老师、李洁老师、侯婧浥老师也针对本次教研课提出了一些意见和改进措施: 优化导入，比如可以选择播放视频或者照片来导入；多用肢体语言来表达音乐情感；多引导学生发现旋律特点；如何更好的解决附点和休止符等难点？如何有效学习二声部合唱？关于这些问题还要再多思考研究。
本次教研课由浅入深，循序渐进，从感知到体验，从聆听到表现，促进了学生有效参与教学活动的主动性。从学生歌唱坐姿、歌唱发声训练，从教师对学生的激励性评价，逐步达成歌曲情感处理的过程。这既是毛老师长期坚持扎实的常规课堂的集中反映，也是他具备有良好专业素养的集中体现！