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基于“学—教—评”一致理念下的数学复习研究

校园五月芳菲尽,枝嫩叶绿小草青。根据温江区数学教研组的安排,616日,温江区八年级数学教研会在温江区万春学校如期举行,来自各校的数学老师 早早的来到了万春学校,同时,区研培中心的陈怀炳老师和黄永露老师莅临指导。整个教研过程由四个环节组成:我校江永霞老师带来《平行四边形的性质与判定专题复习》的课例展示,课例说课和优秀教师对本堂课评课,来自七中实验的王老师对8年级复习的安排与实践的展示,以及教研员陈老师和黄老师对8年级期末复习给出相应的建议。

在课例展示之前,我校数学组集体备课,集思广益,从选题到教法,从不动到运动,从不成型的学历案到最后定稿,中途经历了多次磨课,每一次都有新的收获。

在课例展示过程中江老师采用多种方法进行教学活动,用希沃白板和几何画板让图形动起来,由静到动,由特殊到一般,归纳出了一般模型和解题方法。整个课堂,学生的积极性很高,思考积极,努力探索,使学生对该节知识有了更系统的认识。

说课后,三位老师对该堂课进行了及时点评,提出了非常宝贵的意见和建议,比如可以适当加深题的难度,解题方法适合学生的才是最优的方法,利用中心对称去理解奇异线等改进的建议。

七中实验的王老师,就七中实验期末复习做了分享。从复习的时间安排,到复习的内容安排,从对学生的辅导到细节的复习,从每一堂课到每一次练习,都要让学生有新的收获。

教研员黄老师就历年的期末试题入手分析,从题型的难度,学生的得分情况,以及易错点进行了讲解,并给大家展示期末复习需要注意的知识点和易错点。最后由教研员陈老师对这次活动作了详细的总结。

这次教研活动,对上课的老师是一场历练,对全体八年级数学老师的期末复习提供了方向,整个活动开展得有序有效。