温江区八年级英语有效活动设计及课例研究在万春学校举行
3月19日上午，“温江区八年级英语‘同课异构’学生有效活动设计课例研究”在万春学校举行。区研培中心英语教研员杨立、区中心组成员、各校教研组长、以及各类骨干教师等40余名初中英语教师参与并指导此次研讨活动。万春学校蒋怡、温江二中李波两位英语老师就《Unit 3 Could you please clean your room ? 》一课，分别展开不同学生活动设计的“同课异构”教学活动。在听课、说课、评课过程中，老师们就“如何开展学生有效活动设计”展开了热烈讨论。
两位教师的课堂教学体现各自不同的教学风格。蒋怡老师语言信息输出丰富，及时再现目标语言，巧妙处理听力材料，注重“图片与句式”结合，留有学生“思考”的空间；李波老师扎实双基，高效落实，设计充分考虑学情，教学注重“适时引导”，“情景创设”贯穿始终，不断激发学生学习兴趣。两节较高质量的研究课，得到了老师们的一致好评。
杨立老师就“如何突破有效学生活动设计”问题进行专业指导。一是要明确单元目标，准确解读教材，强化“听说读写”的语言技能；二是要重视活动探究，合理设置问题，有效提升学生语言的运用能力。他还建议英语教师多利用课余时间，多读一些教育教学专著，如《主体教育理论》、《建构主义理论》、《语块教学法理论》等，借以提升教师个人专业素养，从而提高课堂教育教学水平！
