我爱我，在联结中成长
——温江区万春学校第四届心理健康月系列活动圆满收官
五月的校园绿意葱茏，温情满溢。温江区万春学校紧扣“我爱我，在联结中成长”活动主题，开展心理健康月系列活动。学校以丰富多元的心灵实践，引导学生关爱自我、联结他人，陪伴大家开启了一场丰盈的心灵成长之旅。
掌间暖心互动 落笔联结初心
“击掌成功，愿你拥有一天的好心情！”心理老师精心设置暖心互动装置，一句句温柔寄语、一次次温暖击掌，为同学们注入满满能量，唤醒积极情绪。
同时，学校创意开展掌心绘画活动。同学们层层叠叠勾勒手掌印记，用笔触传递陪伴与善意，以具象化的牵手意象，拉近彼此的心灵距离。
以心联结彼此，逐光绽放风采
围绕核心主题，我校推出形式多样的心理实践活动，通过课堂探索、朋辈共创、艺术表达、书信传情、专业护航等多种形式，全方位引导学生感受心灵联结，尽情展现成长风采。
一、结合活动主题，心理老师分学段开展特色课堂探索，引导学生向内觉察自我，向外温暖联结。“感恩一切托举”“我的幸福体验馆”“Blobtree与自我的联系”等系列课程，帮助学生在与集体、世界的互动中发现美好，明晰自身角色，深度探索内心世界。
二、依托成都市中小学心理健康资源网站，心理老师组织学生观看优质心理微课。大家系统学习情绪管理、人际相处、积极心理等知识，并结合自身成长感悟，亲手制作创意“心知识卡片”。同学们化身知识传递者，在朋辈分享中搭建心灵桥梁，让心理知识真正学以致用。
三、全校学子围绕“5·25”心理健康主题，积极开展艺术创作。大家立足自我、家庭、校园、自然等视角，描绘与同伴相伴、与自然相融、与集体同行的美好瞬间，抒发内心所思所感，真切感知自我与他人、自然、世界密不可分的联结。
四、临近中考，学校特别开展跨年级书信送祝福活动。小学部的学弟学妹认真写下真挚祝福与成长困惑，初三学长学姐耐心回信、温柔答疑。字字含真情，句句暖人心，书信打破学段壁垒，传递成长力量，让温情在整个校园缓缓流淌。
五、为搭建全方位心理支持体系，凝聚多方心灵守护力量，心理老师梳理汇总省、市、区、校四级心理援助资源并在校内公示。内容涵盖心理热线、心语信箱、专业辅导、医疗帮扶等多元渠道，让每一位学生都明白：成长路上从不孤单，遭遇烦恼与困惑时，始终有温暖相伴、有专业护航。
趣玩释放压力，携手共赴新程
本次心理健康月活动恰逢六一儿童节，学校巧妙融合两大主题，精心打造趣味心理游园会。现场设置情绪转盘、烦恼丢丢乐、同心划龙舟等趣味游戏，同学们结伴参与、默契协作，在欢声笑语中释放负面情绪，舒缓身心压力。
表彰优秀榜样，赋能心灵成长
活动接近尾声，心理老师走进各班，举行温馨的颁奖仪式。针对本次心理健康月各项活动中表现积极、作品优秀的同学，现场颁发荣誉奖状，肯定大家用心创作、勇敢表达的态度。
此次心理健康月系列活动，以温情化、体系化、专业化的形式，让“我爱我，在联结中成长”的理念深深根植于每位学生心中。未来，温江区万春学校将持续深耕心理健康教育工作，守护每一颗纯真心灵，陪伴孩子们向阳而生、逐光而行！
图 片：肖海燕
漆芸丹
视 频：漆芸丹
文 字：漆芸丹
一审一校：王 娟
二审二校：杨家强
三审三校：方德春
编 辑：侯婧浥