金秋送爽，迈入新程。为提高教师课堂水平与教学质量，万春学校第十七届“春望杯”教学展评活动在秋日的暖阳中拉开序幕。本校数学组的教师以新课程理念为导向，以核心素养为目标，以关注学生能力的培养为核心。老师们精心准备，为大家呈现了三堂别开生面的数学盛宴。
第一节课是张孙强老师带来的九年级上册《反比例函数的图像与性质》。张老师通过对比正比例函数的图像与性质，引导学生在复习旧知的基础上自主探究反比例函数的图像特点。整堂课教学目标明确、教学流程清晰、各个环节过渡自然，学生的逻辑推理能力和自主探究能力都得到了很好的锻炼。
第二节课是李雪旑教师带来的北师大版三年级上册《什么是周长》。她在课堂上注重创设情境，以一片树叶导入，让学生通过摸边线、描边线、量周长等一系列活动，了解周长的意义。在小组合作测量树叶周长、数学书周长的活动中，李老师充分放手，让学生经历知识的形成过程。整节课紧紧围绕一片树叶来开展活动，课堂设计看似特别简单，但每一个教学重难点的突破都有惊喜。在李老师的积极引导下学生不仅明晰了知识的形成过程，还感受到了数学之美。
第三节课是李垣然老师带来的北师大版四年级上册《确定位置》。本堂课先以说清楚玩偶的位置在哪里引发学生思考如何准确说出位置，接着借由如何准确表示淘气和笑笑在教室的位置，引导学生用数学的眼光观察位置的特点；用数学的思维思考如何快速表达；用数学的语言准确表达淘气和笑笑的位置。整堂课环节层层递进，同学们积极思考，踊跃回答。新颖有趣的教学设计使得本堂课活泼生动，学生也在欢快的氛围中经历从具体到抽象的不断变化过程。
好课锋从“磨课”出，精彩源自“苦磨”来。精彩的课堂之后，区教研员余晓华老师从教师的教法到课堂设计，从知识专业到课程的拓展，从师生的互动到取得的实际效果等多维度，给予了老师们详尽细致的点评。
携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放！本次教研活动营造了浓厚的教研氛围，以生为本，指向学生的深度学习；同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。教学之路，道阻且长，愿我们共研共学共提升，携手并进促成长！