为抓实抓细教学常规管理工作，促进学校教育教学质量再提升，11月30日—12月5日，温江区万春学校在学校党建室开展了“三段式”教学常规大展评活动。
“这次常规检查是对半期以来教学情况的一次大检查、大评价、大分析、大研究，本着公平公正原则，真实记录检查结果，为学校进一步提高教育教学质量提供真实的数据分析！”，为明确检查范围、考核细则，副校长张文组织召开了检查筹备会。教导处主任肖洪、副主任袁婷分别就“三段式”（1-3年级、4-6年级、7-9年级）展评活动提出了具体的检查要求。学校分管行政、党政工团代表、年级组长、教研组长、以及“师徒结对”教师共同参与了此次展评活动。
各位老师放弃了中午午休时间，逐个对照检查项目，认真翻阅各项资料，还对优秀的内容进行了拍照留存，一本本书写规整、设计新颖、亮点突出的优秀“学历案”备课；一本本书写干净整洁、特色学科作业、质量上乘的“经老师精心批改后的作业”，博得了观摩教师们的连连称赞。
“假如我是学生，老师对我的作业进行精心批改，还给我写上激励性的评价语，还给我盖上‘印章’，我会更加充满信心！”。新教师尹雪、尹茜在翻看“优秀作业批改”时有感而发。作业本上密密麻麻的文字，记载的是教师对学生的耐心与责任。老师们注重评价，不仅有文字形式的分级评价，还通过各种各样的印章形式鼓励孩子们的学习表现。
检查中涌现出一大批“爱岗敬业”的优秀典型：学历案备课认真规范、精心设计，能针对学生的特点进行细致备课；作业设计严格按照“双减”要求体现分层性，能满足不同层次学生的需求；作业批改规范仔细，能及时反馈出学生的学习状况。
学校一直致力于学生综合素质的全面发展，除了语文、数学、英语、物理、化学等学科以外，还通过日常巡课制度，落实音乐、美术、体育、科学、劳动、道法、心理健康等课程能开齐、开足。听课是教师成长的重要途径之一，教导处一直坚持“点课”观课制度，每周随机抽取两名学科教师进行公开授课，大家在听课过程中相互交流，彼此借鉴，形成了良好的教研氛围。
参与检查的老师们及时记录，公正评分，最后以纸质文稿形式，对结果进行汇总。对优点给予了充分肯定，同时也指出了不足，以供日后反思改进。万春学校将以此为契机，进一步立足常规、规范管理，以“展评活动”促进教学常规管理水平的提升，助力学校教育教学质量再提高。