8月25日下午，温江区万春学校2023年秋季教研组长开学工作会在中学部教室举行。学校课程发展中心主任肖洪、副主任袁婷总结了上期教研组工作情况，剖析了教研工作中存在的问题，并就学科教研组工作提出了具体要求。副校长张文主持活动，教师发展中心主任张俊以及中小学学科教研组长参加了此次工作会。
“让教研有成效，让教师有发展，让‘学历案’在教研活动中‘落地生根’！”“活动有主题，过程有资料，物化有成果！”。肖主任强调教研组工作的作用，明确教研组长的工作职责，提出了教研组工作的具体内容。
学校改革发展中心主任杨永成就学校区级课题《基于大数据作业“讲评课”精准教学实践研究》的研究背景、内容与目标、研究进程及相关事项提出了具体的工作安排。
在交流中碰撞，在沙龙中提升。细化教研主题，物化教研成果，针对教师专业特长，借“各级获奖含金量价值各异”，以激发教师参与各项教育教学活动的积极性。杨婷、蒋怡、周静、徐嘉炜等教研组长就各自学科教研组工作经验与打算进行了分享，同时也提出了教研组工作中存在的问题与困惑。
“学生未开学，教研先规划”“小分工，大合作”，张校长主张“围绕教学质量，聚焦课堂主阵地，抓实抓细教育教学工作，‘定主题、定时间、定内容、定人员’，提前拟定好教研组计划”。也就学期教研组工作提出了目标要求：从教师层面，要求落实“备好课、上好课”的工作计划；从学校层面，要求落实好教学常规管理，关注以“学为中心”的课堂变革，鼓励学科教师上好“常态课”，多上“研究课”，打造“优质课”，从整体上提升学科课堂教学质量！
