温江区万春学校书法“四举措”已初见成效

    “见其字，如见其人，写好中国字”。温江区万春学校长期坚持“书法进课堂”的“四举措”教学工作已初见成效。

    一是加强宣传教育，养成“写好字”的习惯意识。学校德育处充分利用“晨会、班会、午自习”时间，通过检查同学们的“作业书写”情况，及时宣讲“写好字”在学习方面的益处，不断强化同学们“写好字”的责任意识。

    二是利用身边资源，发挥“写好字”的榜样示范。学校拥有“四川省美术家协会”会员，以及成都市、温江区各级书法比赛“一等奖”获得者8名教师的优势资源，老师们充分利用“乡村少年宫”每周下午（4:30-5:30）一次的课外书法兴趣班平台，向每一位书法爱好学生进行定时的专业指导。

    三是落实课时制度，提供“写好字”的保障平台。“优秀书法教师在全校上示范课”，为了更好地“面向全体学生”，学校在常规课程设置方面，针对每一个班级，至少安排了一节书法课，由书法教师进行长期执教。

    四是开展各类比赛，激发“写好字”的持续发展。学校年级、班级定期举办班级书法比赛、开展校园优秀书法作品展，并且鼓励书法特长生参加市、区各级书法赛事活动，让全校师生及时分享“写好字”的优秀作品，及时提供给书法特长生一定的展演舞台。

现如今，万春学校书法课程落实工作已成常态，孩子们已将“写好中国字”落实到日常学习生活中，作业工整了，书写规范了，字写漂亮了，试卷整洁了，作品展出的时机多了，老师和同学们可供分享的机会就更多了！