温江区初中语文学科指导小组深入万春学校指导“校本教研”

——温江区初中语文学科指导小组深入万春学校指导“校本教研”

   12月2日上午，温江区研培中心中教室主任罗光雄、中学语文教研员戴黎以及初中语文学科指导小组成员，深入万春学校指导“校本教研”工作。指导小组通过“集中听课、分小组观摩”的方式，分别观摩了七年级张秀芳、胡益舟、谭晓兰老师《绿色蝈蝈》和《化石吟》一课，八年级赵晓燕、杨艳春、杨永成老师的《大自然的语言》一课，以及九年级徐雅兰老师的《应有格物致知的精神》的课堂教学。授课年级教师分别就“记叙文、说明文、议论文”三大文体展开教学活动，充分展示了万春学校语文教研组在“先学后教，当堂训练”教学方法上的大胆探索，得到了学科指导小组老师们的一致好评。

   针对“先学后教，当堂训练”教学方法，如何有效提升学生文本解读能力？罗主任指出，一是要认真学习“洋思中学”的“先学后教”；二是要在教学中确立核心目标；三是要预设具有“关键性和引导性”的问题；四是要抓住学生“共性问题”进行突破。戴老师还结合江苏宜兴实验学校教学特色，为今后教研组开展“校本教研”提出了中肯的建议。首先要明确“‘先学’——学什么，‘后教’——教什么”的问题；其次要明确学生“先学”过程中的“暴露问题”；再次要抓住“文本价值”展开针对性教学；最后才能达成“先学后教，当堂训练”有机生动的教学目的！